Полное наименование ОО: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Подольская средняя общеобразовательная школа"
Сокращенное наименование: МБОУ "Подольская СОШ"
О школе
Дата создания образовательного учреждения: 1 сентября 1933 года.
История школы
1 сентября 1933 года была открыта Луговская средняя школа. Директором назначен Бергман Дитрих Дитрихович.
1935 - открывается 8 класс с тем, чтобы перейти на 10 летнее образование, в которой принимаются выпускники семилетних школ всего района.
1936 - состоялся первый выпуск Луговской средней школы.
1 сентября 1973 года Луговская (а ныне Подольская ) средняя школа перешла в новое здание. Директором назначен Янцен Владимир Францевич.
1985 - открыт компьютерный класс. Директором назначен Классен Пётр Иванович.
1990 - директором школы назначен Кузнецов Дмитрий Анатольевич.
1990 - начальная школа переходит в здание бывшего интерната.
1990 - открыт филиал детской музыкальной школы.
1993 - создание социально-психологической и логопедической службы.
1996 - школа стала лауреатом Всероссийского конкурса "Школа года".
1996 - открывается районный лагерь "Радуга".
1998 - открывается международный лагерь "Милосердие".
1998 - копьютерный класс укомплектован новыми компьютерами.
2001 - объединение школьной и сельской библиотеки.
2006 - компьютерный класс укомплектован новыми компьютерами.
2006 - подключён скоростной Интернет.
2009 - создан сайт школы
С 1 ноября 2011 - школа переименована в муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Подольская СОШ»
2018 - школа переименована в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Подольская СОШ»
Образование и формы обучения
- очная
- очная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
- надомная;.
Программа развития
Проектирование субъектно-развивающей образовательной среды.
Программа развития «Проектирование субъектно – развивающей образовательной среды» является эффективным организационно-управленческим инструментом модернизации МОАУ «Подольская СОШ» в направлении обретения школьным сообществом возможностей и способностей успешно решать такие важнейшие задачи социальной политики, как:
1. Обеспечение освоение молодым поколением большей части норм и ценностей (идеологии, мировоззрения), принятых обществом на данный момент времени.
2. Формирование практических навыков общения школьников в многообразии форм совместной деятельности, что позволяет им в дальнейшем конструктивно взаимодействовать в жизни.
3. Предоставление каждому из учащихся возможности получения личного практического опыта социализации.
4. Влияние на общественную мотивацию и общественную производительность труда через научение нового поколения планированию жизненного пути и основным умениям, необходимым для реализации этих планов.
5. Повышение масштаба и качества общего образования, что повышает готовность выпускников к усвоению в дальнейшем фундаментальных основ их будущих профессий.
Фотографии
